Lernmodell „Interkulturalität“ Theorie und Praxis für die Arbeit in Kitas und OGS

Erreichbare Kompetenzen

Die Teilnehmer

- werden für die kulturellen Unterschiede der Herkunftsländer von Kindern und Eltern sensibilisiert

- erweitern ihre Perspektiven und pädagogischen Handlungsfelder

- probieren Methoden, Spiele und Interventionsmöglichkeiten für das interkulturelle

Lernen aus Ausgewählten Inhalten

- Multikulturell – interkulturell: Vielfalt als Chance

- Vorurteile: Regelfall der Wahrnehmung

- Identität und Religion

- Wahrnehmung schärfen

- Respekt ausbilden

- Gemeinsamkeiten entwickeln

- Situationsansatz als Lernmodell

- Workshop: Interkulturelles Spiel

- Rollenspiel: Kulturelle Konflikte

ErzieherInnen in KITAs & OGS

Herr Dr. Edwin Lüer