Kinder im Gespräch beteiligen und entlasten –

"Do's and Don’ts" für Ihre Praxis mit Hilfe von Aspekten der Best Practice-Methode KiTs

Kinder mit auffällig erscheinendem Verhalten begegnen Ihnen als Fachkräfte in Kinder- und Jugendhilfe, Bildungseinrichtungen, Kindertagesstätten etc.

Eventuell vermuten Sie eine belastende, ggf. gefährdende Situation, möchten das Kind unterstützen, seine Bedürfnisse zu erfassen und kommunizieren zu lernen?

Wie kann es gelingen, ein Gespräch so zu gestalten, dass es für ein möglicherweise (über-)belastetes Kind ermutigend wirken kann, auch wenn sprachliche Barrieren bestehen? Hierfür können Bausteine der systemisch orientierten Best-Practice-Methode ‘KiTs’ hilfreich sein, mit dem Kind in Kontakt zu kommen und:

• sich gemeinsam auf Augenhöhe spielerisch einem ggf. heiklen Thema zu nähern.
• mit in die kindliche Welt einsteigen, ohne das Kind zu „befragen“.
• mit Humor (familiäre) Konfliktlagen für das Kind überschaubar(er) zu machen, seine Situation, Ressourcen, Perspektiven „herausspielen“.
• Gefährdungs- / Konfliktfeld des Kindes erkennen – Bedarf eines sicheren Ortes?

Weitere Inhalte:

• Kommunizieren von Inhalten mit Bezugspersonen vor und nach dem Kindertermin

Im Seminar werden Ansätze vermittelt und deren Anwendung in einer Fallkonstellationen umrissen. Wenn Sie den Einsatz von ‘KiTs’ für Ihren Bereich als sinnvoll erachten, kann das vertiefende SFBB-Seminar Nr. 6407/25im September gebucht werden, welches u.a. praxisnahes Üben anhand Ihrer eigenen Fallbeispiele bietet.

Weitere Informationen: https://kits-berlin.de/

Methoden: Inputs, Praxisbeispiele, Gruppenarbeit, Übungen.

Soz.-päd. Fachkräfte der Hilfen zur Erziehung, RSDs, EFBs; Erzieher/-innen; Mitwirkende an familiengerichtlichen Verfahren

Jagdschloss Glienicke

Bitte beachten Sie die Teilnahmebedingungen auf unserer Website.