Navigation und Service

• Mitarbeitende in Fach- und Führungsfunktionen aus Verwaltungen, Behörden und Organisationen mit Sicherheitsaufgaben, KRITIS-Unternehmen, Wirtschaftsverbänden und Hilfsorganisationen, die sich mit den der Thematik befassen
• Mitarbeitende oberster und oberer Bundes- und Landesbehörden, die mit entsprechenden Fragen in Krisenlagen betraut sind
• Mitarbeitende in Fach- und Führungsfunktionen der Feuerwehr, des THW, der Hilfsorganisationen, der Polizeien des Bundes und der Länder und der Bundeswehr, mit speziellem Einblick in die Unterschiede, Gemeinsamkeiten und Schnittstellen und Interdependenzen in diesen Bereichen
• Mitarbeitende von Ministerien, Behörden und wissenschaftlichen Einrichtungen mit dienstlichem Interesse an entsprechenden Fragestellungen
• Sonstige Fachleute, Sachbearbeiterinnen und Sachbearbeiter im Aufgabengebiet

Katastrophenschutz, Bevölkerungsschutz, Zivilschutz:

Zusammenhänge und Unterschiede am Beispiel hybride Bedrohung

Kennenlernen und Anwenden-können der relevanten Rechtsnormen

Einschätzen von Gefahren und Risiken

Bedeutung von Prävention

Abgrenzen-können von Gefahrenabwehrsituationen

Berücksichtigen von Abhängigkeiten

Erarbeitung von Lösungswegen in Krisensituationen

Kenntnisse und vertiefte Erfahrungen im Fachgebiet Bevölkerungsschutz; Grundkenntnisse Recht der Gefahrenabwehr

• Sicherstellungs- und Vorsorgegesetze, Bundesleistungsgesetz
• Analyse von und Arbeit mit Rechtstexten
• Aktuelle Entwicklungen
• Eigene Erarbeitung aktueller Lösungswege bzgl. vorgegebener Szenarien
• Darstellung der Zuständigkeiten und technischen Möglichkeiten
• Technische Fragen
• Kaskadeneffekte/ (rechtliche) Problemkonstellationen
• Bekannte und unbekannte Lagen, Prävention

Bereitschaft erforderlich, mit Gesetzestexten zu arbeiten.

Das Seminar ist als Blended-Learning Seminar angelegt. Einige Wochen vor Seminarbeginn erhalten die Teilnehmenden Zugang zur Lernplattform der BABZ. Dort werden zur Vorbereitung auf die Live-Veranstaltung digitale Lerninhalte zur Verfügung gestellt, die vor Veranstaltungsbeginn zu bearbeiten sind. Geschätzter Zeitaufwand für die digitalen Lerninhalte beträgt 8 Zeitstunden (1 Arbeitstag).

Stefan Voßschmidt

stefan.voßschmidt@bbk.bund.de

Workshop